在中國商業(yè)歷史上，每代行業(yè)變革的背后都缺少不了行業(yè)領(lǐng)袖人物的推波助瀾。左延安的出生決定他的一生不會(huì)平凡，在新中國成立時(shí)出生，與中國汽車行業(yè)共同成長。

左延安掌舵江淮汽車22年，在逆境中不斷變革，自力更生，艱苦奮斗，帶領(lǐng)江淮汽車從一個(gè)瀕臨倒閉的地方國有汽車廠，發(fā)展到擁有數(shù)百億資產(chǎn)的上市公司，創(chuàng)造了業(yè)內(nèi)矚目的“江淮現(xiàn)象”。

那么，推動(dòng)江淮汽車從瀕臨倒閉到走遍世界，創(chuàng)造“江淮現(xiàn)象”的發(fā)展動(dòng)力是什么呢？

記得左延安在接受媒體采訪時(shí)曾說：“我們?cè)诋a(chǎn)品和制造技術(shù)的研究和開發(fā)的能力方面，我們還不夠，我們的體系還不夠完備，我們的能力還不夠強(qiáng)。特別是做了乘用車轎車以后，每一年都有很多的轎車面市，你必須有持續(xù)的研發(fā)能力，就是這個(gè)概念，持續(xù)的研發(fā)能力我們還是有距離的?！笨梢哉f左延安早就預(yù)料了自主研發(fā)的差距，那又該如何彌補(bǔ)這個(gè)差距？

在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，江淮汽車在左延安的帶領(lǐng)下，走出了一條富有特色的學(xué)習(xí)型組織之路，其主要觀點(diǎn)總結(jié)起來就是著名的“左式學(xué)習(xí)觀”。那么，到底什么才是“左式學(xué)習(xí)觀”呢？今天小編就跟大家一起聊聊。

左延安的“左式學(xué)習(xí)觀”

領(lǐng)導(dǎo)，是培訓(xùn)師。

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，從一定意義上，都應(yīng)是培訓(xùn)師、培訓(xùn)員。享有“當(dāng)代企業(yè)泰斗”盛譽(yù)的GE公司總裁韋爾奇就聲稱自己是“生產(chǎn)人才”的人。他將每年幾次去克勞頓村（CE管理學(xué)院）上課視為漫長管理生涯中最愉快、最值得做的事情。他還非?？隙ǖ卣f過：“一個(gè)企業(yè)學(xué)習(xí)的能力，以及把學(xué)問轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的能力，就是最終的競爭優(yōu)勢?！?

我們看到，伴隨著GE這個(gè)“百年商朝”長盛不衰的恰是一部從不懈怠的培訓(xùn)史，而“一把手”給予我們的深刻啟示則在于，只有具有戰(zhàn)略眼光的人，才會(huì)重視培訓(xùn)；非凡的企業(yè)家必定同時(shí)是培訓(xùn)家，所謂“言傳身教”是也。

學(xué)習(xí)，無處不在。

哈佛大學(xué)的波特教授曾預(yù)測:“在未來，公司將比過去更像大學(xué)” 。所以我們要把辦公室與教室連接起來?！稗k公室”即泛指一切工作場所，包括廠房、車間等，這就是日益激烈的國際競爭環(huán)境立于不敗之地的各類企業(yè)的共同特征。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)無疑是企業(yè)成為學(xué)習(xí)型組織的主要途徑，是企業(yè)應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化、市場化、知識(shí)化挑戰(zhàn)的重要保障。工作學(xué)習(xí)化，直接將廠房、車間等演變成學(xué)習(xí)的課堂或教室。

發(fā)展，無時(shí)不在。

通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)與員工成長的互動(dòng)，培養(yǎng)員工終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)不僅要?jiǎng)訂T和組織員工創(chuàng)造財(cái)富，同時(shí)也要給予每個(gè)員工以培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。這才是真正的“以人為本”。

通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)來貫徹人道精神，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展和不斷發(fā)展，是密切員工與企業(yè)關(guān)系、使企業(yè)獲得持久競爭力的最根本途徑。因此，終身教育、繼續(xù)教育的價(jià)值最大化莫過于全體員工素質(zhì)的持續(xù)提高，從而有可能護(hù)佑企業(yè)“健康長壽”而不是過早夭折。

會(huì)用，學(xué)以致用。

有時(shí)候，很多人學(xué)習(xí)只是武裝了嘴，并沒有武裝頭腦。所以我們要把“有效性”作為培訓(xùn)的基本要求。人類已叩響知識(shí)經(jīng)濟(jì)之門，一般化的“學(xué)以致用”要求已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，而“有效性”則是更高層次的要求，且適逢其時(shí)，因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)時(shí)代，知識(shí)的獲取更為便捷，知識(shí)共享也更充分，企業(yè)要保持競爭優(yōu)勢，最可靠的辦法就是比對(duì)手學(xué)得更快。

殼牌石油公司的資深企劃阿里·德赫斯就認(rèn)為:“一個(gè)成功的公司是一個(gè)能進(jìn)行有效學(xué)習(xí)的公司。比你的競爭對(duì)手更快的學(xué)習(xí)的能力，可能是唯一持久的競爭優(yōu)勢”?？梢?，所謂“有效性”，其現(xiàn)代內(nèi)涵主要是指快速有效的學(xué)習(xí)能力。

培訓(xùn)，要“授人以漁”，也就是說，傳授有效的知識(shí)固然重要，但更重要的是應(yīng)當(dāng)教導(dǎo)如何在快速索取有效知識(shí)方面捷足先登。培訓(xùn)的直接有效性，往往取決于傳播知識(shí)的快捷與神速；而有效掌握“快速索取知識(shí)”的能力，實(shí)在是最要緊、最有效的知識(shí)。

寫在最后：

“左式學(xué)習(xí)觀”歸根到底就是向一切可以學(xué)習(xí)的人學(xué)習(xí)，向一切可以學(xué)習(xí)的事學(xué)習(xí)。永遠(yuǎn)的抱著一顆學(xué)習(xí)的心態(tài)去工作去發(fā)展去交流，從領(lǐng)導(dǎo)人到底層員工，每一個(gè)人都會(huì)從中得到益處，這就是可持續(xù)發(fā)展的最大保障。當(dāng)每一個(gè)人都在進(jìn)步和發(fā)展，那么整體上反應(yīng)出的就是整個(gè)企業(yè)在向上發(fā)展，那么無論這個(gè)企業(yè)想要實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)都會(huì)事半功倍。